Der Kanton Nidwalden plant, die französische Sprache in den Primarschulen zu stärken und den Englischunterricht zu reduzieren. In einer Antwort auf eine Anfrage eines Abgeordneten betonte die Regierung des Kantons, dass der Französischunterricht schwieriger zu beginnen sei als der Englischunterricht, da die Schüler bereits durch soziale Medien und Urlaube mit der englischen Sprache vertraut seien.
Im Gegensatz zu den Parlamenten von Zürich, St. Gallen und Appenzell Ausserrhoden, die Motionen für die Wiedereinführung des Französischunterrichts in den Mittelschulen verabschiedet haben, schlägt die Regierung des Nidwaldens vor, den Französischunterricht in den Primarschulen zu stärken. In diesem kleinen Kanton in der Zentralschweiz wird Französisch seit etwa 30 Jahren ab der 5. Klasse unterrichtet, wie in den meisten deutschen-sprachigen Kantonen.
Sorge um den Niveau des Französischunterrichts
Trotzdem sind die Ergebnisse dieses Unterrichts “offensichtlich schlechter” als die des Englischunterrichts, der seit der 3. Klasse in den Primarschulen unterrichtet wird. “Das beunruhigt uns”, sagt Bildungsminister Res Schmid (SVP). In der Regel erreichen nur eine kleine Minderheit der Schüler die grundlegenden Ziele in der Sprache.
In einer Antwort auf eine parlamentarische Initiative, die sich mit dem Diskurs in den deutschen-sprachigen Kantonen über den Platz des Französischunterrichts in den Primarschulen beschäftigt, betrachtet die Regierung des Nidwaldens, dass der Unterricht zweier Fremdsprachen in der Primarschule zu viel ist. “Die Lösung ist, den Englischunterricht zu reduzieren und den Französischunterricht zu erhalten”, erklärt Res Schmid.
Mehr Zeit für eine schwierigere Sprache
“Der Französischunterricht ist schwieriger, insbesondere am Anfang, da er mehr didaktische Unterstützung erfordert”, erklärt der Minister. Durch die Reduzierung des Englischunterrichts “könnte mehr Zeit für die Sprache aufgewendet werden, die herausfordernder ist”.
Die Jugendlichen sind sehr schnell mit dem Englisch durch soziale Medien und Urlaube vertraut, was den schnelleren Erwerb der Sprache erleichtert, wie die Ergebnisse der Prüfungen zeigen.
Ohne Initiative
Die Regierung des Nidwaldens plant keine individuellen Maßnahmen in dieser Phase, sondern wartet auf den nationalen Diskurs und eine gemeinsame Lösung für die deutsche-sprachige Schweiz. Sie bevorzugt eine gemeinsame Vorgehensweise für die gesamte Zentralschweiz, aber nicht auf jeden Fall.
Der Kanton hat auch Flexibilität im Unterricht der Sprachen, da er die Harmos-Abkommen nicht unterzeichnet hat, die den Unterricht des Französisch und Englisch in der Primarschule vorschreibt. “Eine eigene Vorgehensweise würde nur in Betracht gezogen werden, wenn die Regierung und die Schulbehörden überzeugt sind, dass dies den Schülern nach dem Grundschulabschluss offensichtliche Vorteile bringt.
