Ein Leben im Dienst der Bildung”
Bujar Bashllari, ein 77-jähriger Mann, der seit 44 Jahren im Bildungswesen tätig war, erinnert sich an seine Zeit als Mathematik- und Physiklehrer. Er ist seit 12 Jahren im Ruhestand.
“Mir kommt es vor, als müsste ich weinen”, sagt er, als er an seine Zeit zurückdenkt. “Ich habe das Höhere Pädagogische Institut in Shkodër 1969 abgeschlossen. Meine erste Anstellung fand ich auch dort, als Mathematik- und Physiklehrer in dem Dorf Lumaj in Korça. Das Dorf, in dem ich geboren wurde, war etwa drei Stunden Fußweg von dem Dorf entfernt, in dem ich als Lehrer tätig war. Der Weg war schwierig, da es auch Flüsse gab. Ich machte diesen Weg einmal pro Woche.”
“Wenn der Bus nicht bis 6 Uhr morgens fuhr, musste ich zu Fuß gehen, im Regen oder in der Schneedecke. Dann wurde ich nach Kolanec versetzt und arbeitete dort vier Jahre. 1995 kam ich nach Tirana, wo ich zunächst im Hekal und dann im Domje arbeitete, bis 2013”, erzählt Bashllari.
Er sagt, dass in der Zeit des Kommunismus der Lehrer respektiert wurde, nicht nur von den Schülern, sondern auch von der Gesellschaft.
“Der Lehrer spielte eine außergewöhnlich respektierte Rolle. Die Mission des Lehrers ist die Mission, die edelste, die wichtigste, die größte, die es mit der Bildung des kommenden Generationen zu tun hat”, sagt er.
Im Gegensatz zur Zeit des Kommunismus ist es heute schwierig, Lehrer im Vorschulbereich zu finden. Von den 30.000 Lehrern im System sind 98% Frauen.
Livia Selishta ist eine der Lehrerinnen in der 9-jährigen Schule “Avni Rustemi”.
“Die Lehrertätigkeit war für mich ein Traum meiner Kindheit”, sagt sie.
“Seit 6 Jahren bin ich im Bildungssystem tätig, aber in dieser Schule bin ich seit 4 Jahren. Die Lehrertätigkeit ist ein Traum, den ich seit meiner Kindheit habe. Schon als kleines Mädchen spielten wir Spiele mit den Freundinnen und ich war immer die Lehrerin. Mit der Zeit habe ich verstanden, dass diese Gesellschaft etwas braucht, das sich entwickeln kann, und dass ein Lehrer die Zukunft beeinflussen und die Kinder zu besseren Bürgern machen kann”, sagt sie.
Für Experten in der Bildung ist der Rückzug der Männer von der Lehrertätigkeit auf verschiedene Gründe zurückzuführen.
“Ähnlich wie bei den Elternbesuchen sind die meisten Mütter und sehr wenige Väter anwesend. Dies hängt mit dem Trend zusammen, dass Mädchen eher einen kürzeren Zeitplan haben und schneller zu Hause sind, daher wählen sie die Lehrertätigkeit, während Väter eher Karrieren haben und mehr Einkommen wollen”, sagt Irida Sina, eine Expertin für Bildungsfragen.
Die Wahl hängt eng mit dem, was die Lehrertätigkeit einbringt, zusammen, sagt sie.
Laut Eurostat ist Albanien in Europa der erste Platz in Bezug auf den Anteil weiblicher Lehrer im Vorschulbereich.
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