Die Opposition kritisiert die Bildungspolitik der Regierung als Chaos und Systemzerstörung, anstatt Reformen. Das sagte der Vorsitzende des Bildungsausschusses der LSDM, Jovançe Manaskov, nach einer Stellungnahme der Bildungsministerin Vesna Janevska. Laut der Opposition wurden im vergangenen Jahr einige schädliche Reformen verabschiedet, die nicht nur die Schüler, sondern auch die Lehrer betreffen. Als Ergebnis ist der Bildungsbereich stagniert, anstatt voranzukommen. Die Opposition wirft der Regierung auch vor, dass die Reformen den professionellen Status der Lehrer untergraben und sie diskriminieren.
„Mit den jüngsten Änderungen sind wir Zeuge eines offenen Diskriminierungsverhaltens gegenüber Lehrern, die sich über Jahre hinweg aktiv am Unterrichtsprozess beteiligt haben. Durch die Versuche, sie einzuschränken und nur bis zur dritten Klasse zu arbeiten, wird ihr professioneller Status direkt untergraben und die Eltern werden besorgt. Die Zivilgesellschaftsorganisationen und Experten im Bildungsbereich haben sich gegen diese Maßnahmen ausgesprochen und gewarnt, dass dies ein systematischer Diskriminierung ist, die nicht nur diese Berufsgruppe herabsetzt, sondern auch die Stabilität des Unterrichtsprozesses und die psychische Entwicklung der Schüler gefährdet. Der berufliche Mittelschulunterricht steht unter Angriff. Der letzte geheime Gesetzesvorschlag setzt die Lehrer, die Unterricht und Praktika durchführen, in eine Nachteilsposition. Darauf hat auch die unabhängige Gewerkschaft der Bildung und Wissenschaft reagiert. Das ist keine Reform, sondern Chaos und Zerstörung des Systems“, sagte Jovançe Manaskov.
