Ministerin für Bildung und Wissenschaft, Prof. Dr. Vesna Janevska, betonte bei der internationalen Konferenz für Bildungstechnologie in Istanbul, dass die Integration künstlicher Intelligenz (KI) ein wichtiger Schritt in der digitalen Transformation des Bildungssystems in Nordmazedonien ist, wie TV21 berichtete.
“Im Prozess der digitalen Transformation des Bildungssystems stellt die Integration künstlicher Intelligenz einen logischen nächsten Schritt dar, der die Qualität, Effizienz und die umfassende Einbeziehung des Bildungssystems in Nordmazedonien deutlich verbessern wird. Wir planen sorgfältig und strategisch, diese technologische Innovation allmählich in den Unterricht, die Lehrmethoden und insgesamt in die Entwicklung der menschlichen Ressourcen einzubringen. Wir wissen, dass künstliche Intelligenz nicht ersetzen, sondern ergänzen und verbessern soll, indem sie die Voraussetzungen für personalisierten Unterricht schafft, der den individuellen Bedürfnissen jedes Schülers, Studenten und Lehrers gerecht wird. Diese Technologie sollte uns ermöglichen, einen Bildungsumfeld zu schaffen, in dem jeder Einzelne sein Potenzial in maximalem Maße entwickeln kann, unabhängig von seinen ursprünglichen Fähigkeiten oder sozioökonomischen Bedingungen”, betonte Janevska.
Die Ministerin betonte, dass die Einführung von künstlicher Intelligenz in der Grundschule der erste und kritischste Schritt ist. Kinder sollten zuerst grundlegende Kenntnisse über künstliche Intelligenz erwerben, wie sie funktioniert, wo sie in ihrem Alltag vorkommt und wie sie sich ethisch verhalten sollten.
“Schüler sollten lernen, kritisch gegenüber den Informationen zu sein, die sie von künstlichen Intelligenz-Systemen erhalten. Sie sollten sich bewusst sein, dass künstliche Intelligenz Fehler machen und Vorurteile haben kann, und daher Daten und Quellen vergleichen sollten. In diesem Zusammenhang ist der Lehrer eine entscheidende Rolle und sollte die Schüler durch den kritischen Denkprozess und den ethischen Einsatz dieser Technologie führen”, betonte Janevska.
Janevska informierte, dass ein Arbeitsgruppe der Ministeriums für Bildung und Wissenschaft mit Professoren aus den Fakultäten für Informatik an der Erstellung eines Dokuments mit spezifischen Anleitungen und Empfehlungen für Lehrer und Schüler arbeitet, um die generative künstliche Intelligenz im Bildungssystem umzusetzen.
